唇枪舌战、思维碰撞，这是辩论赛的魅力，妙语连珠、旁征博引是辩论赛辩手的实力。热爱是了解的开始，投入是真诚的表达。在辩论的过程中成长为更加优秀的人，做好自己，相信自己，坚持所热爱的，最终会站在领奖台上，赢得荣誉。

4月15日下午，淬炼商学院“学长计划”邀请荣获第十七届“新生杯”辩论赛亚军“六个诸葛亮”队，来听听他们与辩论的故事，希望通过此种形式来提高让更多的同学了解辩论认识辩论，养成勤于思考、敢于思辨的良好习惯，培养思辨精神。

问：每场辩论赛之前你们队都会做哪些努力？

王延津：“首先会收集关于辩题的资料，然后聚在一起讨论各自的看法与观点。”

问：怎样确保辩题的搜题不会跑题？

王延津：“这个问题主要是紧跟辩题，从辩题里面找关键词，尽量细节化可以让对方找寻不到破绽从而无反驳的余地。”

问：那能否举个例子？

王延津：“比如说第二场辩论赛中阅读有纸化与阅读无纸化，如果直接谈阅读有纸化与无纸化会给对手反驳的机会，但是如果举一个实际例子，比如我们所用到的iPad、电子书等对手便很难反驳。”

问：从初赛到决赛并获得了第二名的好成绩，你最大的收获是什么？

刘恩岩：“当然是收获到了一群好队友！收获到最多的就是与队友间的配合与默契，从之前的生疏变成现在特别要好的朋友，一起讨论一起学习一起努力，正是我们之间的配合与磨合，才让我们成为更好的自己，使整个团队变得更加优秀而团结。”

问：辩论赛作为一个团体比赛，你们是怎么分工协作的，各个辩手的职责是什么？

郭仕文：“刚开始打配合的时候，会针对我的队员对他们做一个大概分析，对于辩论内容与辩手风格上进行大致的判断，比如有些队员擅长抓住对方漏洞会更适合做攻辩的角色，有些队员心思缜密就会更适合做防守的角色，所以我们队伍的分工会很明确。我们内部会在比赛前提前想好会出现的问题归置明确并解决问题，才能保证在赛场上及时反映出来并给对手一定的回击。”

问：作为队长带领团队斩获了好成绩，那对于接下来想要参加辩论的同学们有什么建议吗？

郭仕文：“首先一点无论是正反方哪一方辩题有优势，做准备的时候一定要做充足的准备；其次不能轻敌，不能因为我方辩题有优势就掉以轻心；还有一点就是相信队友，一旦在赛场上过于个人主义的话，会丧失很多主动权，辩论是一个团队比赛，不能掩盖团队的光辉；在赛前自己团队内部要形成一个正反方队论题的一个答辩环节，这样能总结出很对的不足。”

问：你是我们辩论队中的四辩，通常来说四辩是一个总结的一个角色，那么要如何才能保证我们整一局的优势呢？

寇婧坤：“如果在前半场我们队处于劣势状态的话，在总结的时候要巩固自己一方的观点；如果我方处于优势的话，这个时候就直接进入总结环节，抓住并巩固对方的弱点，加深印象。”

问：作为四辩你是怎么分配时间，有没有存在记不过来或者说不出来的境地？

寇婧坤：“时间分配上记不过来说不出来这种问题，如果把时间分配好也不会出现，比如说在自由辩论的时候选择少发言，剩下的时间去抓住对方辩手的错误，那是他们的致命伤害，最后会给他们很大的打击。关于记方面的问题可以拿不同颜色的笔记录。”

问：了解到你是队伍中的一辩，会比其他队员有更多赛下的准备工作，你是怎样去分配学习与辩论的时间呢？

李君靖：“我一般先把学习中出现的作业与问题先解决，再利用课下时间与碎片化时间去准备资料。”

问：一辩要开篇陈词陈述我方观点，当引经据典时，如何提高自己的知识面？

李君靖：“丰富自己的知识储备，可以通过阅读的方式，阅读可以吸取很多丰富的知识，做一些读书摘录和卡片，如重要的历史事件、名人事迹、权威的数据，这样不只能提高辩论能力，也能提高其他的能力。”

通过本次的讲述，相信同学们对于辩论方面的知识有一定的提高并对于辩论方面有一定的兴趣，辩论不仅可以提高逻辑思维能力，还可以提高语言表达能力并提高自己的胆量。你以唇舌为攻，我以语言为防，让我们追寻“六个诸葛亮”队的步伐，共同推开辩论的大门。