为加强对专项志愿服务队的管理，提高同学们对志愿服务的热情。4月15日晚上七点，“心语娃娃”特殊教育专项志愿服务队在学习群召开第二次会议。同学们在学习群里积极发言，为专项志愿服务队的发展提出自己宝贵的意见。

　　本次会议由两部分组成。首先，志愿队负责人对服务队的同学们进行分组。共分为联系组、机动组、新闻组、活动组四个组。联系组负责联络活动开展的相关机构，与聋哑学校、福利院等社会机构进行任务对接。机动组负责联系活动车辆、物资搬运以及后勤保障。新闻组负责对受帮助群体进行采访和有关活动的宣传。活动组负责统筹规划整个活动的进行，确定活动的发展方向，以保证顺利完成各项任务。各个小组相互配合、相互帮助，促进专项志愿服务队朝着系统化的方向稳步前进。

　　随后专项志愿服务队以阳光助残类为主题，申请学校首届青年志愿服务项目公益创意赛。以“阳光使者 温暖童心”为项目名称，面向泰安市儿童福利院或特殊教育学校开展项目周期约一个月的阳光助残类活动。志愿服务队同学对项目背景进行深刻分析，并确定项目的实施目标和计划。“润童心”读书活动、“假如我是谁谁谁”和“今天我是小邮差”共设计出三个创新活动，让残疾儿童在游戏中也能获得参与感与满足感。

　　开展第二次培训不仅让同学们明确在志愿服务队中的任务与责任，还调动同学们的积极性参与到项目公益创意赛的筹划中。“心语娃娃”特殊教育专项志愿服务队的同学将凝聚团结在一起，用心交流、共同成长，为志愿服务队的发展贡献出自己的一份力量。

　　(撰稿人：赵一睿)

　　由于疫情缘故，心语娃娃专项志愿服务队的讨论以线上会议的形式开展。会上主要由赵一睿同学带领讨论队内分组和申请志愿服务队的创意赛。通过讨论分组，我们可以在活动中有组织有目标的行动，大幅降低了人员过杂带来的效率低下，让同学们可以在服务队找到自己的定位和责任；同时又从创新、创意、创造等几个方面探讨了创意赛，让志愿者们明白服务队的下一步工作开展方向，帮助志愿者们去更好的发挥自己的点子，为以后志愿队的发展打下基础。经过我们的不懈努力，我相信志愿队可以逐步走向体制和成功。

　　——建筑工程技术19-1 段文龙

　　“心语娃娃”专项志愿服务队是面向所有聋哑盲儿童的志愿队，我们秉承“志愿者，以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责。”的原则，去关爱这些残疾儿童。别人说的话他们听不见，只能依靠助听器依稀听到些只言片语;心中想要说的话也无法表达，无法与别人进行沟通交流。只能在别人那充满着同情的眼神中活着，不管自己愿不愿意。那种痛苦，我们正常人是无法体会，也无法想象的。所以我们会在志愿服务队的带领下尽我们所能去帮助这些儿童，为他们的生活增添一抹缤纷的色彩。

　　——电气工程及其自动化19-2崔鹏宇

　　受疫情影响，服务队以线上会议的形式开展。心语娃娃专项的活动是针对于特殊群体的儿童，希望我们这个集体能给更多的孩子带去关心与爱护。通过会议分组让志愿者们找到合适自己的工作，让他们明白在服务队的定位与发展方向，更好的发挥自己的特长。也希望我们心语娃娃专项志愿服务队以后能越来越好，帮助更多需要帮助的儿童。

　　——会计学19-5李莉