在当前社会，校园霸凌问题日益凸显，成为影响学生身心健康和社会和谐稳定的重要因素。随着信息传播的迅速和社交媒体的普及，校园霸凌事件时常被曝光在公众视野中引发了广泛关注。2024年11月6日，机械设计制造及其自动化（专升本）24—2班全体同学于瞻岩104教室组织展开“拒绝校园霸凌，关注心理健康”心理知识普及主题活动。

通过班会活动，引导学生正确认识校园霸凌的危害性，增强他们的自我保护意识，培养他们积极健康的心态和行为习惯。

同时，班会活动也可以提供一个交流和分享的平台，让学生敢于发声、勇于拒绝校园霸凌，共同营造和谐、安全的校园环境。

活动伊始，王孜林同学以一种幽默而不失温情的方式，向同学们传达了这场主题活动的要点信息。带着专业的法律知识和满腔的热情，让更多人了解校园欺凌的危害，共同守护校园的“你”。

随后，通过情景演绎，互动问答等方式，展开小组讨论，让学生分享自己或身边人遇到的校园霸凌经历，以及如何应对和拒绝校园霸凌，进一步阐述了校园欺凌的成因，预防措施以及相关法律法规。

随着活动的缓缓落幕，同学们纷纷表示受益匪浅，他们不仅学到了如何识别和应对校园欺凌的技巧，还增强了自身的法律意识和责任感。此次活动不仅增强了学生对校园欺凌问题的认识，也进一步推动了校园安全文化的普及与建设。

采写：江盼颖  王孜林

摄影：杨明正  江盼颖

供稿:智能工程学院