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数字媒体艺术(高本)24-2 班举办“画家历史与文化背景探索”

时间:2024-12-19 18:04:04    作者:    来源:     点击数:

数字媒体艺术(高本)24-2的学生们自主筹备与组织的画家历史与文化背景探索活动在海右书院廿四印象成功举办,为校园文化注入了新的活力与激情,吸引了众多学子投身于这场艺术与历史交融的探索之旅。

活动当天,他们以生动且专业的讲解,带领同学们在画家的历史长河中尽情遨游。从西方巴洛克时期画家们在宫廷文化与宗教影响下所创作的华丽而富有戏剧性的作品,深入剖析当时社会阶层的分化与权力结构在绘画风格中的映射;到东方传统绘画中,如中国古代画家们在不同朝代更迭、文化思潮变迁下,其绘画风格从古朴雄浑到清新淡雅的逐步演变,揭示出儒释道等哲学思想对艺术表现形式的深刻塑造。同学们沉浸其中,深切感受到画家们就像一面镜子,反映出所处时代的风云变幻与文化精髓。

活动开始前,作品解析工作坊则为同学们提供了实践与交流的平台。在这里,学生们以小组形式对经典画作进行抽丝剥茧般的剖析。例如在探讨伦勃朗的作品时,从其独特的光影运用中,解读出17世纪荷兰社会的多元与复杂,以及画家个人命运的起伏对创作的影响;针对中国近现代画家徐悲鸿的作品,分析其如何将西方绘画技巧与中国传统笔墨相结合,在特定历史时期肩负起文化救亡与创新的使命,展现出东西方文化碰撞下的艺术新貌。在热烈的讨论与思想碰撞中,同学们不断挖掘画作背后隐藏的历史密码与文化内涵。

活动中,创意成果展示区无疑是活动的一大亮点。同学们充分发挥自己的想象力与创造力,通过绘画、雕塑、多媒体等多种形式展示自己对画家历史文化的独特感悟。有的同学以立体雕塑的形式重塑了古希腊画家的经典形象,将古典之美以全新的质感呈现;有的则运用数字绘画技术,对中国古代敦煌壁画进行了现代风格的再创作,在传承中实现创新;还有的通过拍摄微电影,讲述画家在历史洪流中的创作故事,以生动的影像让画家们的形象鲜活起来。

在互动问答环节,同学们积极提问,就画家的艺术传承、跨文化交流影响等诸多问题与专家和同伴们展开深入探讨。一位热爱艺术的同学兴奋地说:“这次活动就像一把神奇的钥匙,开启了我对画家历史文化全新的认知大门。

此次活动不仅极大地丰富了大学生们的课余文化生活,更在校园内营造了浓厚的艺术氛围,激发了同学们对艺术历史文化的探索热情,为校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔,也让更多学子意识到艺术与历史的紧密联系,鼓励他们在未来继续深入探索这一充满魅力的领域。

供稿:艺术传媒学院

撰稿:王梓成

摄影:满佳其

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