为了构建融洽班集体，增进同学们之间的交流与合作，增进同学们的关系，让同学们更加了解彼此，团结同学，提升班级凝聚力，培养同学们的沟通和表达能力，促进班级文化建设,丰富自己的课余生活，为之后的学习生活增添色彩,数字媒体艺术设计(专)21-1针对全班同学举办了“青春无极限”活动。

　　活动共分成三个项目,十四个小组,每组两人。每组按活动顺序完成三个项目用时最短者得胜。

　　在第一个活动跳方格中,考验每个人的平衡和跳跃能力 ,腿长个高的滕豪磊同学就占到了绝对优势,仅一次机会完成项目为小组大大节省了时间。大部分同学虽然尝试了多次未通过,但他们不放弃不气馁,依然怀有从头再来的勇气完成活动。

　　项目二反转地球,考验大家大脑的抗缺氧能力,同时考验小脑的平衡系统的稳定能力,这对于大部分未经训练的人来说是个难关,大家旋转完方向感都受到影响,但这也提现了项目的挑战性和吸引力。最后一项相濡以沫平衡接力赛,在大家的细心、耐心、平衡感下顺利通过。

　　班级文化活动建设是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。本次活动建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。同时可以考验本班同学的凝聚力是否足够，考验本班的班委带头作用和号召能力，考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。也给班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，增进感情，加强班级凝聚力，使我班成为一个团结、奋进的集体。

（撰稿：闫秀娟）